São Paulo - A educação no Brasil, que já não anda bem, tem no ensino médio seu ponto mais fraco, segundo dados divulgados pelo relatório De Olho nas Metas 2012, do Todos Pela Educação. De acordo com os números, apenas 10,3% dos jovens brasileiros terminam esta fase de estudos (tanto no ensino público quanto privado) com os conhecimentos adequados de matemática. Houve até piora em relação a 2009, quando 11% tinham aprendido o conteúdo esperado para a série.

Nenhum estado do Brasil conseguiu alcançar as metas em matemática de acordo com a escala proposta pelo Todos pela Educação. Uma das metas do movimento é que todos os estudantes saibam o que é considerado adequado até 2022, ano do bicentenário brasileiro. 

As escolas públicas ficaram muito atrás da média total, que inclui as particulares (veja tabela na próxima página), mas ambas ainda estão muito aquém do que o país precisa. Em português, a situação não é muito melhor (tabela na página seguinte).

Os estados que não alcançaram as metas aparecem em vermelho.

Desempenho dos alunos do 3º ano do Ensino Médio em Matemática:

Estado	% de alunos com conhecimento adequado para a série (ensino público)	% de alunos com conhecimento adequado para a série (público e privado)	Meta
Brasil	5,2	10,3	19,6
Acre	2,2	3	12,4
Alagoas	1,4	4,9	16,7
Amapá	1,9	3,9	8,7
Amazonas	2,8	4,3	7,7
Bahia	2,8	5,3	13,7
Ceará	2,9	9	21,5
Distrito Federal	7,9	15,8	33,9
Espírito Santo	7,6	14,1	22
Goiás	3	8,4	22,8
Maranhão	1,6	3,3	10,8
Mato Grosso	2,6	7,4	17
Mato Grosso do Sul	8,2	12,7	25,2
Minas Gerais	9,7	15,4	29,8
Pará	2,3	4,5	9,8
Paraíba	2,3	6,8	16,3
Paraná	6,6	14,2	25,8
Pernambuco	3,5	7,7	25,8
Piauí	2,9	8,5	23,9
Rio de Janeiro	8,9	16,6	20,4
Rio Grande do Norte	2,2	5,9	14,5
Rio Grande do Sul	8,4	14,1	29,5
Rondônia	4,5	6,7	17,6
Roraima	2,2	4,7	13
Santa Catarina	7,8	14,5	25
São Paulo	5,7	11,4	24,8
Sergipe	2,8	6,2	22,2
Tocantins	2,5	5,2	14

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Desempenho dos alunos do 3º ano do Ensino Médio em Português:

Estado	% de alunos com conhecimento adequado para a série (ensino público)	% de alunos com conhecimento adequado para a série (público e privado)	Meta
Brasil	23,3	29,2	31,5
Acre	16,3	19,2	26,1
Alagoas	8,8	15,4	23,8
Amapá	15,3	20	28,6
Amazonas	16,6	20,3	12,2
Bahia	17,2	21,6	23,1
Ceará	17	24	28,9
Distrito Federal	30,3	40,3	48,5
Espírito Santo	23,2	29,4	34,6
Goiás	20,8	26,3	26,2
Maranhão	11,8	15,3	16,7
Mato Grosso	18,4	24,4	30,2
Mato Grosso do Sul	32,3	37,6	38,5
Minas Gerais	29,7	37,6	37
Pará	23	26,1	22,3
Paraíba	14,1	21,5	20,4
Paraná	24,2	31,9	34,5
Pernambuco	13,8	20,1	25,1
Piauí	11,1	18,8	25,2
Rio de Janeiro	28,9	38,1	32,5
Rio Grande do Norte	12,2	18,2	23,5
Rio Grande do Sul	30,4	36,3	42,2
Rondônia	20,5	24,2	29,2
Roraima	15,2	20,2	27,8
Santa Catarina	28,7	35,5	34,6
São Paulo	29,8	35,9	34,4
Sergipe	13,8	20,4	30
Tocantins	16,7	20,2	21,3