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Má qualidade da educação prejudica trabalhador, mostra CNI

Estudo divulgado pela CNI mostra que a má qualidade da educação é um obstáculo para o Brasil avançar em indicadores de competitividade

Trabalhador da indústria: produtividade do trabalhador brasileiro supera apenas a de profissionais indianos e chineses (Dado Galdieri/Bloomberg)
DR

Da Redação

Publicado em 14 de janeiro de 2015 às 15h42.

Brasília -A má qualidade da educação no Brasil é um obstáculo para que o país avance em indicadores de competitividade na comparação com outros países.

A análise faz parte de um estudo divulgado hoje (14) pela Confederação Nacional da Indústria ( CNI ). De acordo com o levantamento da CNI, o Brasil aparece em penúltimo lugar no ranking de competitividade formado por 15 países.

Conforme o estudo Competitividade Brasil, comparada aos 15 países analisados, a produtividade do trabalhador brasileiro supera apenas a de profissionais indianos e chineses.

Para Renato da Fonseca, gerente-executivo da Pesquisa e Competitividade da CNI, isto ocorre, principalmente, por causa da má formação educacional dos brasileiros.

“Um dos grandes problemas é a produtividade do trabalho muito baixa e sem crescer há dez anos. Isto tem envolvimento direto com a educação. A dificuldade de capacitar trabalhadores e ensinar novas tecnologias geram o baixo crescimento de produtividade, que é um dos grandes fatores de redução da competitividade do Brasil”, disse Fonseca.

Ele explicou que dois fatores contribuem para o crescimento da produtividade: investimento em novas tecnologias – com pesquisa e lançamento de novos produtos - e a capacitação dos trabalhadores.

“A capacitação depende da educação que o trabalhador recebeu, especialmente a educação básica, matemática e o português. Na medida em que essa educação é deficiente, fica difícil ensinar ao trabalhador novas tecnologias na velocidade que o mundo de hoje necessita”, acrescentou.

De acordo com a CNI, no ranking geral o Canadá aparece na primeira colocação, seguido, respectivamente, da Coréia do Sul, Austrália, China, Espanha, Chile, África do Sul, Rússia, Polônia, Índia, Turquia, México, Colômbia, Brasil e Argentina.

Em apenas dois dos oito quesitos avaliados o Brasil não figura no terço inferior do ranking, ou seja, entre as décima primeira e décima quinta posições.

O estudo mostra o ranking de competitividade dos países a partir dos indicadores de Disponibilidade e Custo de Mão de Obra, Disponibilidade de Capital, Infraestrutura e Logística, Peso dos Tributos, Ambiente Macro e Microeconômico, Educação e Tecnologia e Inovação.

Desde 2012, o Brasil aparece na penúltima colocação.

Segundo Fonseca, para melhorar e se tornar mais competitivo em 2015, o Brasil precisa, além de políticas que melhorem a formação educacional, reduzir a burocracia, ampliar a participação privada nas obras de infraestrutura e simplificar a cobrança de impostos.

São Paulo - Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica ( Ideb ) divulgados nesta sexta-feira mostram que quanto mais próximo de sair da escola, pior o desempenho do aluno brasileiro.Nos anos iniciais do ensino fundamental, o ensino piorou apenas no Pará, Amapá e Maranhão. Nos anos finais do ensino fundamental, a situação já é um pouco pior. Roraima, Pará, Amapá, Tocantins, Sergipe, Santa Catarina e Mato Grosso tiveram notas menores do que no último Ideb.A situação é ainda pior no ensino médio : em 16 estados o ensinou piorou, em outros dois a nota ficou estável e em apenas nove melhorou.O desempenho dos estados reflete na nota geral do ensino no país. O Ideb do ensino médio e dos anos finais do ensino fundamental não atingiu a meta prevista. Já o Ideb dos anos iniciais do ensino fundamental superou a meta em 0,3 ponto.  O Ideb é obtido pelas notas do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e pela taxa média de aprovação percentual.  Veja a seguir o desempenho ensino público em cada estado nos anos iniciais (1º ao 5º ano) e finais (6º ao 9º ano) do ensino fundamental e no ensino médio.
  • 2. Acre

    2 /27(Wikimedia Commons)

  • Veja também

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental4,55,04,4
    Anos finais Ensino Fundamental4,14,34,2
    Ensino Médio3,33,33,5
  • 3. Alagoas

    3 /27(Divulgação/ Valdir Rocha)

  • Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental3,53,73,4
    Anos finais Ensino Fundamental2,62,83,2
    Ensino Médio2,62,63,2
  • 4. Amazonas

    4 /27(Tomaz Silva/ Agência Brasil)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental4,24,54
    Anos finais Ensino Fundamental3,73,83,4
    Ensino Médio3,43,02,8
  • 5. Bahia

    5 /27(Camila Souza/ GOVBA)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental3,93,93,6
    Anos finais Ensino Fundamental3,13,23,4
    Ensino Médio3,02,83,3
  • 6. Ceará

    6 /27(Divulgação/Prefeitura de Fortaleza)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental4,75,03,9
    Anos finais Ensino Fundamental3,94,13,6
    Ensino Médio3,43,33,5
  • 7. Distrito Federal

    7 /27(Elza Fiúza/ Agência Brasília)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental5,45,65,5
    Anos finais Ensino Fundamental3,93,94,1
    Ensino Médio3,13,33,6
  • 8. Espírito Santo

    8 /27(Divulgação/ Secretaria de Educação ES)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental5,05,25,0
    Anos finais Ensino Fundamental3,93,94,3
    Ensino Médio3,33,43,6
  • 9. Goiás

    9 /27(Marcello Casal Jr./ Agência Brasil)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental5,15,54,9
    Anos finais Ensino Fundamental3,94,54,1
    Ensino Médio3,63,83,4
  • 10. Maranhão

    10 /27(Marcello Casal Jr./ Agência Brasil)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental3,93,83,8
    Anos finais Ensino Fundamental3,43,43,7
    Ensino Médio3,02,83
  • 11. Mato Grosso

    11 /27(Divulgação/GOV MT)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental4,95,24,6
    Anos finais Ensino Fundamental4,34,23,8
    Ensino Médio3,12,73,1
  • 12. Mato Grosso do Sul

    12 /27(Divulgação/ Secretaria de Educação MS)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental5,05,04,5
    Anos finais Ensino Fundamental3,83,94,0
    Ensino Médio3,53,43,4
  • 13. Minas Gerais

    13 /27(Divulgação/ Secretaria de Educação MG)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental5,85,95,6
    Anos finais Ensino Fundamental4,44,64,4
    Ensino Médio3,73,64,0
  • 14. Pará

    14 /27(Divulgação/Embratur)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental4,03,83,7
    Anos finais Ensino Fundamental3,53,44
    Ensino Médio2,82,73,2
  • 15. Paraíba

    15 /27(TODDY HOLLAND/ Guia Quatro Rodas)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental4,04,23,8
    Anos finais Ensino Fundamental3,13,23,3
    Ensino Médio2,93,03,2
  • 16. Paraná

    16 /27(Maurilio Cheli/ SMCS)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental5,45,85,5
    Anos finais Ensino Fundamental4,14,14,2
    Ensino Médio3,73,43,9
  • 17. Pernambuco

    17 /27(Alexandre Battibugli/EXAME)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental3,94,13,9
    Anos finais Ensino Fundamental3,23,43,2
    Ensino Médio3,13,63,2

  • 18. Rio de Janeiro

    18 /27(Tânia Rêgo/ Agência Brasil)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental4,84,95,1
    Anos finais Ensino Fundamental3,73,94,1
    Ensino Médio3,23,63,3
  • 19. Rio Grande do Norte

    19 /27(Divulgação/ Secretaria de Educação do RN)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental3,84,03,5
    Anos finais Ensino Fundamental3,03,23,4
    Ensino Médio2,82,73,2
  • 20. Rio Grande do Sul

    20 /27(Gustavo Gargioni/Especial/Fotos Públicas)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental5,15,45,2
    Anos finais Ensino Fundamental3,94,04,5
    Ensino Médio3,43,74,0
  • 21. Rondônia

    21 /27(Governo do Estado de Rondônia)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental4,65,14,6
    Anos finais Ensino Fundamental3,63,84
    Ensino Médio3,33,43,5
  • 22. Roraima

    22 /27(Embratur/Fotos Públicas)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental4,54,84,7
    Anos finais Ensino Fundamental3,63,54,1
    Ensino Médio3,53,23,8
  • 23. Santa Catarina

    23 /27(James Tavares / Secom)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental5,75,95,4
    Anos finais Ensino Fundamental4,74,35,0
    Ensino Médio4,03,64,0
  • 24. São Paulo

    24 /27(A2 Fotografia/ José Luis da Conceição)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental5,45,85,6
    Anos finais Ensino Fundamental4,44,44,7
    Ensino Médio3,93,73,9
  • 25. Sergipe

    25 /27(Divulgação/ Secretaria de Educação de Sergipe)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental3,63,83,9
    Anos finais Ensino Fundamental2,92,83,6
    Ensino Médio2,92,83,4
  • 26. Tocantins

    26 /27(Divulgação/ Secretaria de Educação Tocantins)

    Ideb 2011Ideb 2013Meta para 2013
    Anos iniciais Ensino Fundamental4,85,04,5
    Anos finais Ensino Fundamental4,03,84,1
    Ensino Médio3,53,23,4
  • 27. Veja agora os estados que têm mais alunos na série errada

    27 /27(GettyImages)

  • Acompanhe tudo sobre:CNI – Confederação Nacional da IndústriaCompetitividadeEducação no BrasilMercado de trabalho

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