Em 3 estados, alunos repetentes são maioria; veja ranking

São Paulo – Você tem 15 anos e está no 1º ano do ensino médio . Você olha para o lado e mais da metade de seus colegas são, pelo menos, dois anos mais velhos que você. É possível que eles já tenham reprovado, largado os estudos e depois retornado ou simplesmente começaram a estudar atrasados. Não importa: eles estão na série errada para a idade deles. Um ambiente como esse é um prato cheio para o que se detecta no início do ensino médio em nível nacional: em nenhuma outra série, tantos alunos largam o curso no meio do ano letivo (ação conhecida como abandono) ou até terminam, mas não aparecem no ano seguinte para estudar (a chamada evasão). As reprovações vão às alturas. Não é preciso ser estudioso do tema para saber que quem perde (muito) com isso é o Brasil , os próprios jovens e, comprovam os estudos, até seus filhos. A situação imaginada no começo desta matéria é uma realidade estatística do 1º ano em escolas do Pará, Piauí e Bahia , os casos mais sérios da chamada “distorção idade-série”. Nesse triste cenário, alguns estados têm lidado melhor com o problema. São, principalmente, São Paulo e Santa Catarina, os únicos onde o número é menor que 20% no 1º ano. O elogio a essas últimas unidades da federação, porém, é relativo. “Qualquer coisa acima de 10% é pouco razoável. Em estados mais pobres, ter números perto de 20% não seria absurdo”, diz Ernesto Faria, coordenador de projetos da Fundação Lemann, sobre os índices que o Brasil deve almejar na área. Para ele, o grande entrave hoje é o hábito de tratar a repetência como problema do aluno, e não da escola (mesmo que ela atinja metade deles!), quase não havendo estratégias para recolocá-los ns direção certa. “O aluno que repetiu é tratado da mesma forma, sem diferenciação”, afirma Faria, que coletou os números que podem ser vistos a seguir no Censo Escolar 2012, todos presentes também no QEdu, plataforma online de dados educacionais. Veja onde este problema é mais ou menos grave no país. E lembre: nenhum dos estados está em situação realmente confortável. Nem os melhores.

Nas escolas públicas: 21,2% Nas escolas particulares: 5,5% No total, 19,1% estão atrasados mais de 2 anosMelhor situação: Arealva (2,1%)Pior situação: Buritzal (70,6%)

Nas escolas públicas: 27,9% Nas escolas particulares: 4,8% No total, 25,2% estão atrasados mais de 2 anosMelhor situação: São Manoel do Paraná (4,8%)Pior situação: Cafeara (54,2%)