Carreira

Este método pode tornar seu estudo em inglês muito mais eficiente

Professora de inglês explica as vantagens de um modelo cada vez mais usado por especialistas no ensino de idiomas: a "flipped class"

homem-estuda (OcusFocus)

homem-estuda (OcusFocus)

Claudia Gasparini

Claudia Gasparini

Publicado em 26 de outubro de 2016 às 13h00.

Última atualização em 26 de outubro de 2016 às 13h00.

"Flipped class" não é um conceito novo quando falamos sobre o aprendizado de inglês, mas começou a ganhar força no Brasil mais recentemente. Ele surgiu com o avanço das novas tecnologias e o decorrente espírito colaborativo.

Uma tradução simplificada do termo é “aula invertida”, um modelo pedagógico que desloca o ensino em sala de aula para aprendizado na forma de atividade extraclasse. Em outras palavras, a ordem de apresentação de conteúdo é invertida. O aluno trabalha, antes da aula, com instruções dadas pelo professor, normalmente via computador ou celular, para depois discutir com seu professor sobre o que leu, ouviu ou assistiu.

Assim, o foco do que chamamos de "guided learning hours" (horas de aprendizado conduzidas pelo professor) fica sendo em conversação, que é a habilidade mais desafiadora para quem quer atingir fluência em inglês.

O aluno deve ouvir um áudio, assistir a um vídeo ou ler um texto quantas vezes achar necessário e nos horários que puder. Como parte da preparação para sua aula, ele deve buscar o vocabulário novo em algum dicionário eletrônico, como o www.thefreedictionary.com, e estruturar suas ideias sobre o conteúdo para fazer uma mini apresentação.

Em aula, o professor se concentra em solucionar eventuais dúvidas, assistir à apresentação feita pelo aluno, fazer perguntas, trabalhar o vocabulário e estruturas gramaticais interessantes que tenham no material selecionado e dar feedback sobre os erros (de vocabulário, pronúncia e gramática) cometidos durante o discurso do aluno.

Veja abaixo um esquema de "flipped class":

slide1

Quais são as vantagens desse modelo?

1. No caso de material customizado para o curso, o aluno pode selecionar o conteúdo que deseja trabalhar na aula seguinte.

2. O professor desempenha o papel de facilitador no processo de aprendizagem.

3. A aula passa a ser o momento da prática oral do inglês, com solução de dúvidas, aplicação prática de vocabulário e estruturas gramaticais novas ou ainda não automatizadas.

4. O aluno também tem a responsabilidade de seu aprendizado.

Você já está estudando inglês assim?

Lígia Crispino é sócia-diretora da Companhia de Idiomas e da ProfCerto

Acompanhe tudo sobre:EducaçãoInglês

Mais de Carreira

Brasileiros que se mudaram para Finlândia compartilham uma lição: a vida não é só trabalho

Como usar a técnica de Delphi para tomada de decisões

10 dicas para criar uma cultura de inovação na empresa

10 profissões para quem gosta de Direito