10 cursos de graça para quem quer salvar o meio ambiente
Veja 10 cursos online e gratuitos de universidades como Columbia e Manchester para quem se interessa por meio ambiente e sustentabilidade
Claudia Gasparini
Publicado em 5 de junho de 2015 às 06h00.
Última atualização em 13 de setembro de 2016 às 14h41.
São Paulo - Do efeito estufa à extinção de diversas espécies, o planeta está vivendo momentos difíceis. Mas é bom lembrar que nunca houve tanto interesse em sustentabilidade . Na opinião de Daphne Koller, presidente da plataforma de ensino online Coursera, a atenção global sobre o meio ambiente cresceu significativamente nos últimos 20 anos. "Como professora em Stanford , assisti a um crescimento considerável das ciências ambientais e desenvolvimento sustentável no meio acadêmico. Isso não aconteceu apenas em Stanford, mas em todas as grandes universidades", diz ela. Mas o assunto não se restringe aos muros da academia. Na verdade, grande parte do conhecimento sobre o assunto está à disposição na internet. Nesta galeria, selecionamos 10 cursos online oferecidos pelo Coursera para quem quer aprender mais sobre a natureza e explorar formas de protegê-la. Todos são gratuitos. Segundo Daphne, as aulas que têm gerado mais interesse são "Nossa Terra: clima, história e processos", da University of Manchester, e "Sustentabilidade: desenvolvimento da ética pessoal", da University of Edinburgh, ambas com início previsto para junho de 2015. Clique nas fotos para conhecer os cursos.
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O curso apresenta o aluno aos principais desafios e obstáculos no caminho para a sustentabilidade social e ambiental. As aulas são divididas em três partes: o significado de desenvolvimento sustentável, uma breve história do desenvolvimento econômico e o crescimento dentro dos limites do planeta. Instituição: Columbia University
Professor:Jeffrey Sachs
Duração:5 horas
Início:As aulas estão gravadas. O aluno pode começar o curso quando quiser.
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Professor:Jeffrey Sachs
Duração:5 horas
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![O futuro da energia](https://classic.exame.com/wp-content/uploads/2016/09/size_960_16_9_energy.jpg?quality=70&strip=info&w=920)
3 /12(Reprodução)
O aluno é apresentado aos principais desafios ligados à geração de energia no século 21. De combustíveis a comida, o tema é analisado sob o ponto de vista de diversas disciplinas, como biologia, economia, ciências sociais e engenharia. Instituição: University of California, San Diego
Professor:Stephen Mayfield
Duração:45 horas
Início: As aulas estão gravadas. O aluno pode começar o curso quando quiser.
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Professor:Stephen Mayfield
Duração:45 horas
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Células solares orgânicas ou poliméricas são uma promissora fonte de energia renovável. O curso analisa o assunto sob o prisma teórico, além de descrever os três principais ramos de pesquisa no campo. Instituição: DTU (Universidade Técnica da Dinamarca)
Professor:Eva Bundgaard, Frederik Krebs e outros
Duração:10 horas
Início: As aulas estão gravadas. O aluno pode começar o curso quando quiser.
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Professor:Eva Bundgaard, Frederik Krebs e outros
Duração:10 horas
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![Nossa Terra: clima, história e processos](https://classic.exame.com/wp-content/uploads/2016/09/size_960_16_9_ourearth.jpg?quality=70&strip=info&w=920)
5 /12(Reprodução)
Os estudantes são convidados a entender o planeta como um sistema integrado composto por água, gelo, terra, ar e vida. O objetivo é mostrar como as mudanças climáticas, resultado de diversos processos geológicos, podem definir a história do planeta e levar à extinção de muitas espécies. Instituição: University of Manchester
Professor:David M. Schultz, Rochelle Taylor e Jonathan Fairman
Duração:5 semanas
Início: 8 de junho de 2015
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Professor:David M. Schultz, Rochelle Taylor e Jonathan Fairman
Duração:5 semanas
Início: 8 de junho de 2015
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![Diminuição da temperatura - Por que devemos evitar o aumento de 4°C na temperatura do planeta](https://classic.exame.com/wp-content/uploads/2016/09/size_960_16_9_download__1_.jpg?quality=70&strip=info&w=920)
6 /12(Reprodução)
Se nenhuma medida for tomada para combater as mudanças climáticas, um aumento de 4 graus centígrados na temperatura global será inevitável até o fim do século 21. Neste curso, são apresentadas as últimas evidências científicas sobre o assunto, bem como algumas ações possíveis para reverter a situação. Instituição: The World Bank Group
Professor:Pablo Benitez, Erick Fernandes e Ana María Majano
Duração:5 semanas
Início: 8 de junho de 2015
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Professor:Pablo Benitez, Erick Fernandes e Ana María Majano
Duração:5 semanas
Início: 8 de junho de 2015
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![A energia e a Terra](https://classic.exame.com/wp-content/uploads/2016/09/size_960_16_9_earth.jpg?quality=70&strip=info&w=920)
7 /12(Reprodução)
O ponto de partida do curso é a ideia de que todos os sistemas energéticos - sejam de origem fóssil ou renovável - dependem de recursos geológicos finitos. Com base nessa premissa, o professor mostra como consumidores e produtores de energia podem tomar decisões mais sábias no futuro. Instituição: University of Wisconsin-Madison
Professor:Alan R. Carroll
Duração:4 semanas
Início:21 de junho de 2015
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Professor:Alan R. Carroll
Duração:4 semanas
Início:21 de junho de 2015
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![Sustentabilidade: desenvolvimento da ética pessoal](https://classic.exame.com/wp-content/uploads/2016/09/size_960_16_9_ethics.jpg?quality=70&strip=info&w=920)
8 /12(Reprodução)
Sustentabilidade não é apenas um conceito ambiental, social ou econômico: a noção também inclui princípios morais ou éticos. Neste curso, o aluno será desafiado a refinar sua própria compreensão do assunto, à luz de novas definições e conceitos. O objetivo é desenvolver uma ética própria e uma resposta pessoal aos desafios ambientais e sociais da atualidade. Instituição: University of Edinburgh
Professor:Beth Christie e Pete Higgins
Duração:5 semanas
Início: 22 de junho de 2015
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Professor:Beth Christie e Pete Higgins
Duração:5 semanas
Início: 22 de junho de 2015
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Todo ano, cerca de um terço de toda a comida produzida no mundo é desperdiçado. O objetivo das aulas é apresentar um panorama sobre a perda de grãos após colheitas em todo o mundo. O professor aborda as principais razões técnicas, físicas e sociais para o problema - e como lutar contra ele. Instituição: University of Illinois at Urbana-Champaign
Professor:Prasanta Kalita
Duração:4 semanas
Início: 20 de julho de 2015
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Professor:Prasanta Kalita
Duração:4 semanas
Início: 20 de julho de 2015
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![Economia sustentável: aprendendo com a Escandinávia](https://classic.exame.com/wp-content/uploads/2016/09/size_960_16_9_scandinavia.jpg?quality=70&strip=info&w=920)
10 /12(Reprodução)
O objetivo das aulas é mostrar como criar uma economia mais "verde" tanto do ponto de vista individual quanto coletivo. A referência é a Escandinávia, região cujo pioneirismo nas questões ambientais remonta à década de 1970. O aluno conhece as principais iniciativas dos países nórdicos e é convidado a pensar sobre como adaptá-las a outras regiões e contextos. Instituição: Lund University
Professores:Kes McCormick, Luis Mundaca e outros
Duração:5 semanas
Início:14 de setembro de 2015
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Professores:Kes McCormick, Luis Mundaca e outros
Duração:5 semanas
Início:14 de setembro de 2015
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![Recuperando o charme das cidades: projetando o habitat humano](https://classic.exame.com/wp-content/uploads/2016/09/size_960_16_9_habitat.jpg?quality=70&strip=info&w=920)
11 /12(Reprodução)
A cidade é o artefato mais complexo já produzido pela humanidade. Mas como torná-la mais verde e habitável? O curso se desenrola a partir dessa pergunta, e usa a cidade de Sydney, na Austrália, para mostrar como a arquitetura, o direito e a engenharia podem ajudar a criar um espaço urbano mais sustentável. Instituição: UNSW Australia (University of New South Wales)
Professor:Elizabeth Farrelly e Oya Demirbilek
Duração:8 semanas
Início: outubro de 2015
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Professor:Elizabeth Farrelly e Oya Demirbilek
Duração:8 semanas
Início: outubro de 2015
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![Por falar em meio ambiente...](https://classic.exame.com/wp-content/uploads/2016/09/size_960_16_9_estudante-biologicas3.jpg?quality=70&strip=info&w=920)
12 /12(Thinkstock/DanComaniciu)
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