O ministro da Educação, Camilo Santana, divulgou neste domingo, 3, pela rede social X (antigo Twitter) que o tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024 é “Desafios para a valorização da herança africana no Brasil”. Além da redação dissertativa-argumentativa de até 30 linhas, a prova terá 90 questões objetivas sobre linguagens e ciências humanas.
O tema da redação costuma gerar muita expectativa dos estudantes que se prepararam o ano inteiro para a avaliação. Segundo a Cartilha do Participante, a prova de redação “exigirá a produção de um texto em prosa, do tipo dissertativo-argumentativo, sobre um tema de ordem social, científica, cultural ou política”.
Como precisa ser uma redação do Enem?
Na redação do Enem, os candidatos deverão fazer um texto dissertativo-argumentativo de até 30 linhas sobre um tema de ordem social, científica, cultural ou política, defendendo um ponto de vista (uma opinião a respeito do tema proposto), apoiado em argumentos consistentes, estruturados com coerência e coesão. Também deve ser elaborada uma proposta de intervenção social para o problema apresentado no desenvolvimento do texto. Essa proposta deve respeitar os direitos humanos.
A Cartilha do Participante também define que o repertório na redação é extremamente importante na avaliação. O elemento “configura-se como toda e qualquer informação, fato, citação ou experiência vivida que, de alguma forma, contribui como argumento para a discussão proposta pelo participante”.
Quais são as competências exigidas na redação do Enem?
Segundo o Inep, ao elaborar a redação, os participantes devem ficar atentos às competências que serão exigidas do texto:
- Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa;
- Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa;
- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
- Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;
- Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Quantos paragrafos têm uma redação do Enem
Na redação do Enem, os candidatos deverão fazer um texto dissertativo-argumentativo de até 30 linhas.
Histórico de temas que foram redação do Enem
- 2023 "Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil"
- 2022 "Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil"
- 2021 "Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil" (tema do Enem impresso e digital)
- 2020 "O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira" (tema do Enem impresso)
- 2020 "O desafio de reduzir as desigualdades entre as regiões do Brasil" (tema do Enem digital)
- 2019 "Democratização do acesso ao cinema no Brasil"
- 2018 "Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na Internet"
- 2017 "Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil"
- 2016 "Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil"
- 2015 "A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira"
- 2014 "Publicidade infantil em questão no Brasil"
- 2013 "Efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil"
- 2012 "Movimento imigratório para o Brasil no século 21"
- 2011 "Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado"
- 2010 "O trabalho na construção da dignidade humana"
- 2009 "O indivíduo frente à ética nacional"
- 2008 "Como preservar a floresta Amazônica"
- 2007 "O desafio de se conviver com a diferença"
- 2006 "O poder de transformação da leitura"
- 2005 "O trabalho infantil na realidade brasileira"
- 2004 "Como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de comunicação"
- 2003 "A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras desse jogo?"
- 2002 "O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para promover as transformações sociais de que o Brasil necessita?"
- 2001 "Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar interesses em conflito?"
- 2000 "Direitos da criança e do adolescente: como enfrentar esse desafio nacional?"
- 1999 "Cidadania e participação social"
- 1998 "Viver e aprender"
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