Brasília - As dificuldades da educação brasileira em todas as áreas ficaram explícitas nos resultados do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa, na sigla em inglês), divulgados esta semana. O Pisa mostrou que 38% dos 20 mil estudantes que fizeram a avaliação no Brasil ficaram, em matemática, abaixo no nível 1 da prova.

Os resultados do exame mostram que praticamente quatro em cada dez brasileiros de 15 anos não conseguem fazer nem mesmo uma conta de multiplicar - habilidade ensinada até a 4.ª série do ensino fundamental.

Em países europeus que tiveram bons resultados, como a Finlândia apenas 1,4% dos estudantes caiu nessa faixa. Na China continental, também um país em desenvolvimento, foram apenas 1 4%. No México, que figurou um pouco melhor que o Brasil no Pisa 2009, 21,9% dos alunos ficou abaixo do nível 1.

Ficar abaixo do nível 1 do Pisa significa que esses estudantes, apesar de estarem entre a 7.ª série do fundamental e o 1.º ano do ensino médio, não conseguem completar uma simples de multiplicação.

Uma das questões desse nível de dificuldade apresentada pelo Pisa é um cálculo de taxa de câmbio: para chegar à resposta, o aluno precisa multiplicar o valor que a personagem possui em sua moeda (3 mil) pela taxa de câmbio, 4,2. Boa parte dos brasileiros não conseguiu.

“O número de estudantes atingindo o nível 5 ou 6 em matemática e ciências será particularmente importante para países que desejam criar um grupo de trabalhadores capazes de avançar a fronteira do conhecimento científico e tecnológico e, no futuro, competir na economia global”, diz o relatório do Pisa. No Brasil, apenas 0,8% dos estudantes chegaram aos níveis 5 e 6, enquanto na China a metade dos que fizeram a prova estão nesse nível.