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Ipea lança boletim sobre tecnologia, produção e comércio exterior

Publicação mostrará desde as exportações brasileiras até o uso de banda larga no país

Informações sobre educação na internet serão conduzidas pelo Comitê Gestor de Internet (Enzo Forciniti)
DR

Da Redação

Publicado em 10 de maio de 2011 às 06h50.

Brasília - O Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) apresenta hoje (10), às 10h, a 13ª edição do boletim Radar: Tecnologia, Produção e Comércio Exterior. Produzida pela Diretoria de Estudos e Políticas Setoriais, de Inovação, Regulação e Infraestrutura (Diset), a publicação traz quatro artigos e será divulgada na sede do Ipea, em Brasília.

No primeiro artigo, o tema abordado é a pauta brasileira de exportações e o ciclo atual de valorização das commodities. O segundo trabalho, intitulado Um perfil do Uso da Educação Online no Brasil, discute questões relacionadas ao uso da banda larga, ou seja, serviços, aplicativos e conteúdo. Com base em dados das pesquisas sobre uso das tecnologias da informação e comunicação no Brasil, conduzidas pelo Comitê Gestor de Internet (CGI), os autores analisam os fatores que explicam a participação ou não em cursos online.

O terceiro artigo debate os paradoxos das políticas de inovação no Brasil, que carecem de estrutura institucional adequada à sua implementação. O último trabalho analisa os principais pontos incorporados à proposta de aperfeiçoamento da legislação brasileira de defesa da concorrência e sistematiza argumentos contrários a algumas das emendas apresentadas aos projetos de lei que tratam do tema no Senado.

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No primeiro artigo, o tema abordado é a pauta brasileira de exportações e o ciclo atual de valorização das commodities. O segundo trabalho, intitulado Um perfil do Uso da Educação Online no Brasil, discute questões relacionadas ao uso da banda larga, ou seja, serviços, aplicativos e conteúdo. Com base em dados das pesquisas sobre uso das tecnologias da informação e comunicação no Brasil, conduzidas pelo Comitê Gestor de Internet (CGI), os autores analisam os fatores que explicam a participação ou não em cursos online.

O terceiro artigo debate os paradoxos das políticas de inovação no Brasil, que carecem de estrutura institucional adequada à sua implementação. O último trabalho analisa os principais pontos incorporados à proposta de aperfeiçoamento da legislação brasileira de defesa da concorrência e sistematiza argumentos contrários a algumas das emendas apresentadas aos projetos de lei que tratam do tema no Senado.

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