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Para Gustavo Ioschpe, não é o aumento percentual do PIB para o setor que vai qualificar a educação

Especialista do Instituto Millenium, Gustavo Ioschope visitou escolas pelo país viajando no avião do “Jornal Nacional” . Na opinião do cientista político, não é o aumento do percentual do PIB para o setor que vai melhorar o aprendizado. Leia trechos da entrevista abaixo.  Na íntegra, no site do Imil. “Gustavo Ioschpe, de 33 anos, diz que não é masoquista, mas escolheu a “batalha pela educação brasileira” por crer que uma reforma com melhora […] <div class="read-more"><a href="https://exame.com/rede-de-blogs/instituto-millenium/2011/06/14/para-gustavo-ioschpe-nao-e-aumento-do-pib-para-o-setor-que-vai-qualificar-a-educacao/" class="more-link">Leia mais</a></div>

Especialista do Instituto Millenium, Gustavo Ioschope visitou escolas pelo país viajando no avião do “Jornal Nacional” . Na opinião do cientista político, não é o aumento do percentual do PIB para o setor que vai melhorar o aprendizado.

Leia trechos da entrevista abaixo.  Na íntegra, no site do Imil.

“Gustavo Ioschpe, de 33 anos, diz que não é masoquista, mas escolheu a “batalha pela educação brasileira” por crer que uma reforma com melhora da qualidade só ocorrerá com conscientização e cobrança da sociedade. Para ele, não é preciso haver pirotecnias ou aumentos maciços de investimento. Pesquisador e autor de “A ignorância custa um mundo”, ele foi convidado a viajar no avião do “Jornal Nacional” mês passado, como consultor da série “Blitz na Educação”. Diante de mazelas de escolas e do descaso com crianças pobres, diz ter sentido frustração e depressão. Mas, em algumas, viu que o comprometimento de professores, pais e diretores é suficiente para transformar a escola pública.

O Globo – Como foi visitar as escolas brasileiras?

GUSTAVO IOSCHPE: Foi bom porque defendo que não precisamos de pirotecnia, de grandes mudanças nem revolução para ter educação de qualidade. Para ter escola que ensina, na qual o aluno não repete, sai alfabetizado até o 2º ano, podemos trabalhar com a infraestrutura e os recursos que temos hoje. Vimos pelo menos duas escolas, em Novo Hamburgo (RS) e Goiânia (GO), em que eu colocaria meu filho.”

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